今天是第52个世界地球日，一群7至12岁的孩子，为丽江老君山滇金丝猴公益保护地，策划了一场“滇金丝猴主题线上展览”。作品想象力丰富，体现出小朋友对滇金丝猴满满的喜爱和保护意识，极具意义。一起来看看作品吧！

保护主题单幅作品

作者：伍宣静

年龄：12岁

在老君山滇金丝猴栖息地，滇金丝猴并不孤单，多种多样的小动物一同生活，它们密不可分。

寄生在云冷杉树上的松萝，夏季箭竹林里出产的竹笋，都是滇金丝猴最爱的食物。这片栖息地里，缤纷的植物肆意生长。

一支由村民组成的巡护队，用脚步丈量着老君山的每一寸土地，只为守护好这片森林。

与滇金丝猴一同受这片森林馈赠的还有人类。过去，人们利用自然资源的形式直接粗暴，如今，人们取暖做饭不再单单依靠砍伐薪柴。除了定期采集林下作物，人们也通过种植花椒、果树获得收益。滇金丝猴与人类的关系越来越和谐。

滇金丝猴保护漫画01

作者：于画画、于彩彩

年龄：11岁、10岁

很久以前，人类统治了森林，他们大肆伐木、建造城市，并驱赶了森林里的“原住民”——包括滇金丝猴在内的许多动物。

对于滇金丝猴来说，这简直是“天降厄运”，它们能生活的地方已经越来越少了。

有一天，人类举办了保护动物主题的夏令营，孩子们来到滇金丝猴保护地。

滇金丝猴感到非常高兴，手舞足蹈地表示欢迎。

慢慢的，人类重新意识到保护野生动物就是保护人类，他们烧掉了猎枪，保护滇金丝猴及栖息地。

滇金丝猴保护漫画02

作者：朱奕伊

年龄：10岁

滇金丝猴保护地将成为孩子们学习与动物和谐共处的乐园。仔细看，你都发现了什么？

未来，机器人等各种高科技工具将会运用到野外巡护等工作中，更有效地保护野生动物及其栖息地。

手绘书签组01

作者：刘如宸

年龄：7岁

滇金猴数量很少，我们要保护它。它爱吃松萝，所以它抱着松萝。

手绘书签组02

作者：刘思瀚

年龄：10岁

滇金丝猴的栖息地总是被破坏，我们要保护好栖息地。

巡护人员每天都要走很多山路，你们辛苦了。

手绘书签组03

作者：沈彤

年龄：7岁

老君山的植物很美，我很喜欢它们，它们需要保护。

手绘明信片组01

作者：董明泽

年龄：8岁

很高兴能来到老君山，见到这么多美丽的植物。保护野生生物，就是保护我们自己。

手绘明信片组02

作者：张子瞻

年龄：10岁

看到滇金丝猴这么可爱，难道不应该继续保护它们吗？如果继续减少，就看不到它们了。打破生态平衡，世界就会少了一种有趣的生物。

社区自然资源利用调查

作者：2020老君山滇金丝猴保护主题研学营所有营员

运用“大事记”调查方法，记录社区自然资源利用变化过程。

“农事历”记录了在一年的时间里，在不同的月份人们的需求和与之对应的农事活动，反映社区利用资源的情况。

河流、山脉（森林）、农田……这不是简单的地图，孩子们把村庄所在自然资源，都描绘了出来。自然资源图，能让人们对社区的自然资源分布一目了然。

据了解，这些孩子去年参加了丽江老君山生物多样性保护中心与乐领生活合作的滇金丝猴主题研学营活动。在夏令营结束后，他们还想继续为保护滇金丝猴做一些事情，于是热爱画画的孩子们组成小组，绘制了以上作品。还有的孩子通过与滇金丝猴保护优秀一线工作者线上交流，采写了守护者的故事……

文旅头条融媒体记者 木琼晓 整理

来源：丽江老君山保护中心

责编 陶优

审核 马永虎